輕痰讀書會

輕痰作品討論會——詩：耳朵　會議記錄

時間：2010/10/21下午兩點到四點

地點：山居中心研討室

參與：浩偉、柏言、小冷、綠豆、熊軒、楚然、氓哥、啟軒、羽軒、彥妏、珈妏、暉珊、欣穎

主持人：羽軒

記錄：羽軒、柏言

2.〈大道德時代〉

浩偉：

　　我喜歡這首詩的第一段，「這個世代的耳朵長滿地雷／引信埋進每一個恰如其分的修辭」、「請用適合開花的溫度調節／用逗弄小貓的語氣豢養」有棒感。而且有諷刺感，讓我想到艾拉妮絲莫莉賽的某一首歌。第二段「悲傷是最廉價的優雅」我愛死這一句了。可是第三段就有種失序的感覺，他開始瘋了。我給這首詩還蠻高的分數。

彥妏：

　　最喜歡第二段的「我們拾起一顆耳屎就能／吟詠哀悼」。很認真又很搞笑的諷刺。我還蠻喜歡這首詩的，也給它還蠻高的分數。

氓哥：

　　這首詩是全部作品裡面野心最大、題材最廣闊，我給這首詩分數「還好」，是因為我覺得他的架構、情緒有問題。整體來講有一種嘲諷氣氛，第一段比較輕鬆，第二段就稍微有點哀傷，第三段帶著明顯的憤怒，但在這三段裡面沒有一個順暢的聯結。

　　這裡面有很多意象我也很喜歡，我最喜歡的是第一段，第三段的「翼手龍」也用得很好，恐龍是絕種的，這還算平常，但他選的是「翼手龍」，「翼」本身就有飛翔的意象，我覺得這個點聯結得很好。

啟軒：

　　我覺得這首詩一、二、三段詩質的組合有點奇怪，第三段要表達的東西比第一、二段要多太多了，又有一種不知道是誰的影子……我看到某個詩人的影子在這首詩裡面。我也喜歡「我們拾起一顆耳屎就能／吟詠哀悼」，他把情緒代入得很好，只用一顆耳屎就可以吟詠出下面那麼多的悲傷感懷，我覺得還不錯。

楚然：

　　我剛剛也跟學長一樣注意到翼手龍的問題，我覺得在這邊用翼手龍有一點失準了。讓人覺得太跳痛。到了第三段感覺失控，有點湊字數，意象到後來不能跟耳屎作對應。雖然這樣子，我給這首詩的分數也蠻高的。

暉珊：

　　我想問「擁有半截脊椎的感懷就能／更接近勇敢的寫一首／疫情慘重的詩」裡面「半截脊椎」的意思是？

熊：

　　我個人沒有很喜歡這一首詩，我覺得這首詩有點浮濫。我原本以為這個作者是寫散文的，我原本猜小冷，因為我覺得他的講話方式太像散文。第一段那麼長，但是我可以把它分成三個框框，一到三是一部分，四到九是一部分，十到十三是一部分。他要講的事情不會很多，反而是用了很多排比、纇疊那種賦的用法，這是最大的缺點。他要諷刺的東西很多，我覺得諷刺是很高尚、優雅的活動，但是這首詩沒有達到那麼的從容、悠然自得。第二段諷刺的是陳腔濫調的句子，但是這首詩每一句看起來都是在哪裡似曾相識的句子，讓我覺得說，你這樣子不是在自打嘴巴嗎。每一個句子都沒什麼個性，就這樣出來。

　　不過剛剛聽大家講之後，可以發現他好的地方，我覺得他的情緒鋪陳很好，剛剛有人講說三段情緒有點斷裂，我覺得他是第一段講一下我們這個世代是怎樣怎樣，第二段說那我是怎樣怎樣，第三段還是繼續講，但是陷入有點發瘋的狀態，所以第三段才會那麼破裂。他的文字也很好，我重新看一次之後才發現他的文字應該是很習慣寫詩的人寫出來的，再不然就是散文也寫得很好的人。這是一個還蠻擅長寫作的人寫的，但是說真的我不是很喜歡，可能因為他採用了諷刺的方式吧。我對於諷刺的標準比較高。

羽軒：

　　我先講一些缺點。我覺得讀起來的時候會發現，有一些特殊用法雖然可能在作者解釋過後，我們可以了解為什麼要這樣用，但有些詞應該還是可以用得更好，加入通篇感情，讓詞語不只是物件，像是「經過二手書店總要／順手帶走一些灰塵／或者牽幾個老奶奶過街」的灰塵，「擁有半截脊椎的感懷就能／更接近勇敢的寫一首／疫情慘重的詩」裡面的半截脊椎，這兩個的感覺好像差不多，像是作者知道這個用法是怎麼用，但是還沒達到可以讓讀者知道這是用來幹嘛的。「微笑一台斤的寬恕」出現了兩個形容詞，感覺可以用更好的字來替換。

（作者現身）

柏言：

　　這首詩的第三段的確不是同一個時間寫的。

　　剛剛暉珊提出「半截脊椎的感懷」，我前天有問小冷「讀書讀到卡恰ㄆㄧㄚ」的用法（台語），有人說是屁股，有人說是背脊，意思就是可能自以為擁有很多的感懷，但其實只是很廉價的東西。

　　灰塵跟老奶奶是用來使兩個對比，因為覺得他們兩個好像差不多。（笑）

　　這是一首比較戰鬥的詩，因為現在很多詩都是那種抒情傳統，想要寫一點像鴻鴻那種的詩。第三段是在婊Ｃ男。

4.〈悄悄話練習〉

柏言：

　　我還蠻喜歡這首詩，給他的名次是前三名。

　　使用古典詩的意象，某些稍嫌突兀，不過是個人特色。好的地方讓人驚艷，但有些地方會很想刪。好的地方是「卻阻止不了兩截斷桅的相遇」，有種某一半的殘缺在尋找另外一半的殘缺的感覺。還有「心中柔軟的敲打樂」也寫得不錯。「雨林中大雨試圖隔開我們」有兩個雨好像是設計過，感覺還不錯。第三段的後面那裏「我憤怒的扯開你的髮梢」就有點失去題目的意思，題目是悄悄話但這裡卻變得很野蠻，但後面說「輕輕輕輕……一撕」，好像前面的憤怒又冷卻下來了。結尾使用「然而」我比較不喜歡這種結尾方法，會覺得是不知道怎麼結尾，直接用「然而」、「終於」之類的。最後一句有點弱掉，語氣斷掉的感覺。第二段很明確的是情愛的暗示。

熊：

　　我覺得第二段完全就是乙班文學史，「兩截斷桅的相遇」也是文顏講的。看到這邊我大笑。其實我覺得詩經跟悄悄話連不太起來，詩經是當時民間每個人都在唱的，如果又要悄悄話的話，我就覺得有點噁心。

楚然：

　　「兩截斷桅的相遇」讓我想到一首詩講〈上邪〉，那一句是這樣寫：「他乾涸了／他們是兩隻狼狽的槳。」我覺得這是他有一點像夏宇的部分。

　　「舐你的耳殼成一支／心中柔軟的敲打樂」這個我覺得有點跳痛。因為舐跟敲有點不一樣。我還蠻喜歡第三段的。

啟軒：

　　我還蠻喜歡這一首的，作者把氣氛營造的很好。可是我又覺得「我曾想撥開你的髮雲／舐你的耳殼成一支／心中柔軟的敲打樂／你卻拉我向下」這邊有點奇怪。其實他用「卻」有點突然，後面他又把雙峰和小溪講的那麼恐怖，有點色情，點隱喻的感覺。我喜歡「雨林中的大雨」，我也覺得他是有點故意的。我覺得他把水中央跟詩經連在一起，可是他又切割成那麼多段，有點奇怪。最後一段用「然而」給我的感覺是用一個突然的轉折語氣草草結束。最後一句讓氣韻消失了，餘韻沒有太強，一下子就結束。

彥妏：

　　有個地方我看不懂。「什麼也沒有而你的嘴貼上我耳際／輕輕輕輕……一撕」我看不懂這個畫面在做什麼，跳得太快。我也不喜歡然而，覺得有點突兀，破壞了閱讀的節奏。最後一句我有看到，但是覺得沒有做的很好。

浩偉：

　　我對這首詩的評語是「官能」兩個字。

　　（那已是詩經的時代了）有種熟悉感。某人跟我說「詩經」其實也意味著另外一個「ㄕ　ㄐㄧㄥ」。第三段就是情色書寫，但有掌握到某種情色的谷地。我很喜歡第五段除了第一行之外。最後一行「那斑駁的枯葉墜地的聲音」有兩個「的」感覺可以刪掉其中一個。不過是一首好詩，我給他還蠻高分的。

羽軒：

　　我覺得他的節奏很好。如果他可以分成用字和節奏兩部分的話，我比較喜歡他的節奏。他的用字很有特色……有一行說「我看不見你，無法聽你」我會想是連續的意思還是並列的描述，如果是連續意思的話就有點邏輯上的問題。我對他的情緒比較有問題，第一到三段的情緒都是比較親密的，第四段卻轉為憤怒，第五段又回歸到親切溫和的感覺。我覺得第四段有點突兀，因為其他段落的情緒都是還蠻一致的溫柔。有些意象上較有邏輯上的問題是，「兩截斷桅的相遇／曾在彼此身上，輕輕輕輕……／烙下對方的名字」不知斷桅是如何烙下名字。好像可以再換更好的字。我很喜歡最後一行，有一種轉折感。

（作者現身）

氓哥：

　　我還蠻高興的，因為我自己自認不是很會寫詩的人，蠻超乎我意料沒有被批到爆炸之類（笑）。我沒有上過王文顏老師的文學史課。

　　詩經的時代是想要表示除了跟水中央有關係之外，這詩是一個傳統和現代，要求作者和那個女生在精神上的溝通，他們相遇了，但是女生並沒有給他那樣的感覺，那個女生就是一直很逃避作者跟他說悄悄話，我個人覺得悄悄話是一種很心靈上的溝通、具體的形式，裡面這個性愛的暗示對於作者而言是形而下，不斷的往下往下代表一種墮落，其實並不是要寫官能。「我看不見你，無法聽你」是並列，因為墜入小溪。對方在上面，因此就聽不見、看不見水上的他。我後來一直修改最後一段，最後一段原來沒有修出來這一段，給人看了之後覺得太弱了就因此修出來這一段。但大家說還不是很好，那可能會再修。

6.〈釣我餌〉

氓哥：

　　我看這首詩看了一個小時，我在文批第二節課的時候都在看這首詩。看了第二遍之後，我給他第二名的成績，乍看之下很惡搞，但也不是無法解讀。整體來說是作者面對一個非常強大、全面壟罩、無法擺脫的束縛所發洩的反動，所以他用了很多尖銳的形容詞、狀聲字、疊字，是作者心情的具象化，雖然不是沒有人這樣寫過，但還能夠看到這樣的作品，我覺得很欣喜。不過有一個問題是把這首詩放到外面應該沒有人看得懂，柏言小冷妮妮啊之類應該不是這群人就看不懂。我現在回歸到一個讀者來看，我覺得裡面其實很多字都用得很好，「細而吵而繫而操」這個應該不是單純諧音亂寫，我覺得繫就有綑綁的意思，代表作者的心態。「蟲蠕」那一段具象化的表現出衝撞的心情。「好聞的花香我吻膩」作者故意悖反我們平常習慣的美學，表現他對於外在普遍價值的批判、嘲諷、憤怒。第三段講說他看錯電影，意思應該是不合期待的電影，好像是他想要找到一個能夠調適的方式，但是不可得。「老闆／娘微笑：「覺得藍嗎？」」感覺上應該是憂鬱的意思。我看完以後想說餌到底是什麼呢？這個主題會不會是釣出本我的誘餌，他很憤怒、不想寫的一種發洩。他的面前有一個希望他投入的東西，但其實他不想要，他想要做的是別的事。他真正想要的，應該是第三段的「小冷／赤裸地站在洗澡間／斷洗澡水根本沒有水」。

　　這是一種以醜為美的創新，你們下學期讀文學史應該會上到（笑）。他不是標新立異，應該是有自己的意義在。

浩偉：

　　我對這首詩的評語是：怎麼辦？看不懂。

羽軒：

　　其實我也看不懂。我有發現他好像有刻意做成一種結構：每一段首句相連起來是「釣、我、父仇七日是餌、釣、我」。有一種結構上的巧思。

柏言：

　　我覺得這首詩的好處是他很「奇怪」的。剛剛氓哥講的那樣子，作者搞不好也沒想那麼多。這首詩好像是想要實驗，但是沒有寫好。就我而言，我還是會看他的字的品質和精確度夠不夠，他的立體度跟精確度不足，他的方向太平面，感覺是抓到一個東西就一直寫。他的創意有些地方我還蠻喜歡，像是「膩了就要枯萎了(ㄌㄧㄠˇ)」很好笑，但下面又出現一個ㄒㄧㄠˇ，就稍微嫌多了。「還有一口咖啡沒喝冷／氣根本曬涼了」斷句、諧音還蠻有趣，但是前人有用過，雖然作者可能不知道，會不小心重疊到其他人的詩，變成陰影。

熊：

　　看第一次的時候覺得還蠻好看的，但是看第二次就開始浮現作者的臉，就看懂了，但是不會覺得很好看，看第二次之後不就會覺得很好看的作品。我覺得他是在講詩裡面的「我」被約會詐騙，然後再包裝成欺騙讀者的作法。我覺得這首詩太過暴力，如果你練成天下無敵的拳法，但是你只會一拳把別人打倒的話，就沒有很厲害。你一定就是要虛晃幾招，讓別人覺得你很厲害，你才能把別人打倒，這樣功夫片才拍得起來。這個東西太過於展現自己的暴力美學，所以我沒有給他非常好的分數，我覺得他只會有全力把別人毆倒，但是還不夠大器、游刃有餘。

珈妏：

　　我第一次看的時候還蠻佩服他的用字，疊字，像是「細而吵而繫而操」、「皺皺臭臭抽抽」很有趣。可能是我比較少讀這樣的詩，比較難理解他的意思，但是很佩服他的用字。

啟軒：

　　我真的看不懂「細而吵而繫而操」、「皺皺臭臭抽抽」的用意，他是想要用諧音字來創造一種新的語感嗎？我覺得這首詩的語感沒有被成功的創造出來，就比較難懂。「黑洞吞 → 往 ← 噬如碎碎的蟲蠕」看到這個我就想說他是覺得耳朵有點像黑洞嗎？我覺得他的符號無法直接產生共鳴，可能要看很多遍才會懂。

欣穎：

　　這首詩我覺得是讀者內心世界的直接鏡頭。感覺不是要給人看的，只是一種自己內心話的抒發。

（作者現身）

綠豆：

　　我之前完全沒寫詩，本來想詩要怎麼寫，想說要不要問一下柏言有沒有什麼格式。可是後來又想不對啊，新詩這種東西本來一開始就是沒有格式的，不應該為了格式或是修辭法而寫，我就想說自己來寫。我自己也沒看過前人的作品，希望是自己寫自己的，有突破就有突破，如果陷入窠臼就陷入窠臼，沒關係，放開來寫，比較不會去管那些限制什麼的。

　　這其實是我一個週末是去咖啡館寫詩，我對咖啡館的憧憬是應該要有一個好看的服務生，氣氛很典雅安靜，結果完全不是，超吵的！咖啡館為什麼會這麼吵！因為我是去寫詩的，所以我就把當下的心情寫下來。一開始很明顯有兩個釣我，算是一個主軸，咖啡館是餌，我被他釣。然後那個我下面有個私名號，很明顯就是吳東晏的意思。一開始說耳朵對於那些顏色、色彩、跟一些景象都是沒有感覺的，這是一種Sense問題。Sense的意思一個是知覺一個是感官，一個實體的一個抽象的，其實這兩個都是，這是實體的也是抽象的問題。耳朵聽得懂弦外之音，「題外還有話內尚有題」我想要寫弦外之音，就是那樣的話語是冷冷的，尖細的。然後就覺得咖啡館怎麼這麼吵啊，有情侶在聊天，學生在聊天，可是那些話感覺不是他們真心講出來，而是經過矯揉造作講出來的。那些聲音非常的細非常的吵，然後綁住我的耳朵。（羽軒：請長話短說謝謝）喔好，接下來，這些話大家都在說，從腦動，從鼻孔動，你們腦也有洞啊（笑），一切都是從有洞。一些表象像是好聽的東西讓我覺得跟屁沒有什麼差別，你們講話還是像一朵鮮花在掩飾什麼，這些東西還是會膩會被識破的。「也跟「那個」一樣皺皺臭臭抽抽」不好意思髒了一點，我是想表達屁眼的意思。後面就是語言與屁的差別，讓我聽不出來。「父仇七日是餌」因為我走去咖啡館的時候，翻了兩本書是《父後七日》和《哈利波特》（哈你肚子）。像我之前對咖啡館老闆娘的印象可能會是跟以前喜歡的人重疊的，像小尾巴啊，小婷啊，妮妮啊，玨蘭（娘微笑：「覺得藍嗎？」。）寫到這裡我都覺得很靠杯（笑），我還粉紅哩？反正寫到最後就覺得說，輕痰的這個題目根本就是陷阱嘛，讓我來這邊，可是我又沒有叢林，就柏言和羽軒都是會寫詩的人啊，就只有一點點小冷（小冷：你是覺得我很爛嗎？），沒有啦就比較平實（笑）。我上次好像講過，在洗澡間會讓我覺得很自由自在，因為要寫詩的關係讓我很不自在啊。但我還是喜歡在這裡寫詩，總比在宿舍宅還好吧，所以就很想問很會寫詩的妮妮：「對吧妮妮？」

　　然後這時我要走了，但我的咖啡還沒有喝完，所以寫：「還有一口咖啡沒喝冷／氣根本曬涼了」但是最近知道妮妮有男朋友了，才覺得自己喔又被騙了。大概就是這樣子，這是一首心情的歷程啦，大概就是這個樣子。我本來是想說博君一笑，想說大家看了應該滿好懂的，但好像又失敗了。就大家好像看不太懂。

3.〈濱海公路的《康熙來了》收視群浪漫誌〉

綠豆：

　　我看到這篇，會想說作者是不是要把Ｓ表達成耳朵的意思，然後每一段都呼應到耳朵，然後都要在聽。我看到他的景色鋪排的很美，然後「碼頭是為了船和候船的人存在」我覺得寫得超好，讓我想到牡丹江的詞：「到不了的都叫做遠方／回不去的名字叫家鄉。」覺得還滿感動的。後面我讀到第一頁的最後，「S，

隔著不能更細瑣的冬雨」我覺得寫到這裡超好的，結果翻過去還有（笑）。我想說，不能有先入為主的觀念，然後繼續看下去，但讀完後還是覺得停在之前那裏比較好。我很喜歡停在那裏，如果那樣的話我可能會再多給幾分，接近滿分這樣。

楚：

　　我講一下有兩句我很喜歡，最後一段的末二句：「宇宙狹窄卻很深邃／也許仍算是妳我之間。」這邊讓我感覺滿被打動到的。

珈妏：

　　我覺得這首詩就是柔柔的，慢慢講，讓我想到之前看過一本書《慢情書》，讓我有點想到那個。我和綠豆一樣很喜歡：「碼頭是為了船和候船的人存在。」

言：

　　我覺得我沒有辦法很客觀的看這首詩。整首詩行進的步調極慢，就是都寧至在某一個地方。但是有意識的把我們很喜歡的意象連接在一起。

羽軒：

　　我也沒辦法很客觀，是因為覺得他比較像是致敬之詩。他算是有點移花接木，而且文字有自己的風格，就是字句有節制。像第五段的ｓ：「像彼此取暖的許多／而成為同種溫柔」他在許多後面就沒有多說什麼，我覺得是一種很有節制的風格。還有像：「有什麼在高高俯視著我們這群」接下去就沒有再說什麼，感覺在正常的語法中可以再加上什麼，但這樣刻意截斷的方法在詩裡面還滿好的。我個人還滿喜歡。

浩偉：

　　我給這首詩很高分，因為裡面有很多很棒的意象。

彥妏：

　　因為我假期中看過《慢情書》這首詩，所以會一直聯想到裡面的句子。就覺得他跟《慢情書》的差別是什麼，如果這些句子是他自己寫的話，我會覺得他寫的很棒。可是無法聯想到耳朵，希望等下可以解釋一下。

氓哥：

　　我看這首詩也是覺得他的意象很好，但整體看來會覺得有滿多影子，甚至最遠可以追溯到楊牧。但我覺得有很好的地方，是雖然他很緩慢的推進，但他有漸漸的，一步一步推衍出來一個屬於自己的這首詩的世界觀。使得這首詩不是只有兩個人之間而已，像他裡面寫到：「有什麼在高高俯視著我們這群／濱海公路輸送星光」有一種大宇宙的觀念，ｓ和我就是屬於他們的一個小宇宙。詩中提到很多山的意象，可以想像他們在山上，像是：「山腳下聚集著燈火…取暖」我是認為他的世界觀是很寬廣的。我給這首詩還不錯的分數，但個人風格稍微少了一點。

熊：

　　你們說這首詩跟慢情書有關是有原因的，因為這首詩有九成以上的句子都是從慢情書裡面抓出來的，當然是刻意的。這首詩是有一天晚上我們全家開車經過屏東大橋那邊，那邊有一條公路，左邊是山右邊是海，那個地方收訊非常非常的差，他們每一戶人家為了看電視，屋頂上面都有裝小耳朵，接收衛星天線。我爸跟我說的時候，我就想說：天啊！好酷，這是一個有耳朵的城市。我覺得這個東西很浪漫，我就很想要寫它。上網查之後就發現其實他們住在海旁邊的住戶，因為住得離海很近，海風就很容易侵蝕小耳朵，所以他們其實是非常哀傷的一群收視群。

　　後來我暗中得知大家的觀念之後，發現大家平常好像都沒有那種收視不好的困擾。我個人是覺得說雪、煙霧、冬雨都是干擾電視的雜訊，濱海公路那邊生活環境很差，大概就只能大家湊錢買一支小耳朵，大家圍在一起看電視。那時候我不知道怎麼開始，就翻了慢情書，看到一段（就是現在詩中的第一段那邊），就覺得好像還不錯，就整段引用了，後來就決定說那就全部都引用裡面的句子好了。可能有人認為這個東西不算是創作。剛剛沒有人講到詩題，讓我很失望，我個人覺得詩題就是要解詩的，可以把原本的意思曲解成另外一個意思，還可以符合一個詭異的主題，就真的蠻酷的。我看慢情書的詩真的每一個一開始都是Ｓ，這是寫給小Ｓ的嗎？說是致敬也可以，因為我真的很喜歡慢情書。

暉珊：

　　以前法國有個國王路易不知道多少世的，他寫給他的情人就是用Ｓ，從此以後Ｓ就代表跟情人講的話。

8.〈倦意前書〉

熊：

　　沒想到我會給這首短詩高的分數，這首詩給我很像夢境的感覺。句子裡的東西可以讓我自由去解釋，而且可以解釋出我很喜歡的東西。虛無的泥土就是夢土，但是那裏有堅實的花朵和具體的清香，就是在夢想上面有了具體的成果，看了之後我就覺得好感動。雖然只有四行，但我覺得這個東西已經夠完整了。也因為它太短，我在閱讀其他長詩的時候通常都會經過加分、減分的過程，但這首沒有經歷減分的過程，只有加分的過程。到最後我對他的印象很好，我就給他還蠻高的分數。

暉珊：

　　經過熊的解釋我才稍微了解一點。不然我真的非常困惑「具體的清香」的「具體的」這三個字。

啟軒：

　　我覺得這首詩的意象太少，但是餘韻很強，就讓我考慮很久。

小冷：

　　我看到這首詩第一句就覺得是在寫小飛象。

氓哥：

　　這首詩我也是覺得他的意象很調和貼切，但是我給他最低的分數。因為我個人比較喜歡層次多樣化、創新程度較高的作品，我能夠完全掌握這篇作品要表達的意思，但是就只是這樣而已，我個人偏見會覺得比較單薄。

浩偉：

　　我覺得這一篇很像鍾怡雯的垂釣睡眠。

羽軒：

　　我覺得這首詩很棒的地方是，我用自己的解釋可以完全解讀這篇作品。我會把虛無的泥土想成是感官世界，虛無就是非理性的意思，堅實、具體就是代表感官世界的美好。我喜歡這首詩。

柏言：

　　這首詩我給他還好的分數，他的設計感過於強烈。虛無對比堅實，清香的花朵長在泥土上，感覺來的太容易，哲意過於顯露，自己把它全部都講完了，那我要幹嘛的感覺。是還蠻有進入文概的層次，神話感。

（作者現身）

楚然：

　　其實我這首詩還蠻簡單的，虛無跟泥土對比，清香跟具體也是對比，清香不是一個實物，但是我用具體來形容他，然後泥土是一個實物，但是我用虛無來形容他。其實題目之所以會定倦意前書，因為這是我在睡前寫的，醒來之後覺得跟耳朵有關，那我就投好了。這樣子。非常隨便的一首詩。

〈聽妳今天好不好〉

楚：

　　我看過這首詩之前版本，我覺得第二段第六行有點失準：「期待季節裡濃郁的風景／偶爾讀詩，偶爾奔跑／追躡幽暗山谷裡的螢火蟲」整個變成視覺印象，我覺得可以刪掉，寫耳朵送給妳，寫的卻是視覺印象，有點奇怪。

啟：

　　我還滿喜歡這首。我覺得作者有自己的節奏，氣韻美感。但他有太多的「我」口語出現，楚然學長剛剛說的那裡，我覺得他是想要移覺，但可能沒有處理得很好。

豆：

　　太像散文了，每個句子讀起來，我覺得詩應該在思想上讓讀者跳來跳去連接，在每一句穿插自己的東西，或者讀作者寫的東西。每一字每一句要有意思。看完之後很像散文。

欣：

　　看完後也覺得比較像散文，但是種滿平實可愛的感覺。裡面有些句子滿喜歡的，像是「我的耳朵收集妳的細小。」

冷：

　　我也喜歡這首詩。看完第一段我會想到梵谷，把自己的耳朵割下來送給別人。女主角可能會覺得很暴力，但是像裡面用括號寫的：（不要怕，我送給妳一隻耳朵）我很喜歡這句。表現出一種很想要聽對方，用很認真的心情去了解對方每一個生活步驟，很接近他的感覺。

彥妏：

　　我還滿喜歡這首詩，如果我是那個「妳」會覺得很幸福。「我是全新的怪手等待加油／我是黑暗房間裡未開的燈。」這兩句跟前面的意象比較難以連接，比較突兀。大概知道他要表達的意思，但會感到情緒被打斷。

氓哥：

　　我給這首詩還滿高的分數，雖然乍看之下前面三段比較不那麼驚人，那最後那段，我給他稍微好的分數。因為前面寫的是比較甜蜜的部分，但他最後一段寫：「請讓我的耳朵留聲妳／聽妳穿梭時間／聽時間一步一步經過我們。」我覺得這個時間是關鍵字，這個感情好像是已經越過去了，然而我還是想要留下「她」。像她前面寫，寄給她一只耳朵，但這樣看好像是不會回信的，我覺得安排還滿好的。我滿喜歡留聲這個意象，整體感覺溫柔敦厚。

浩偉：

　　我喜歡這首詩的第一段，讓我想及郵差的意象，讓我想到江美琪的〈我多麼羨慕你〉的「等成信箱」那段。我喜歡這首意象和動詞的運用。

熊：

　　我給這首詩最高分，我想先回應楚然，第二段的重點季節濃郁那邊，重點是「收集」，我覺得意象跟移覺根本沒有關係。前面有人說他像散文嘛，我是覺得她的描述比較一步一步來，起伏還滿明顯的，雖然它的結構較像散文，但我覺得他是這次作品中最像詩的，是一講出來就是詩，而不是要讓她長得像詩，是很自然的，覺得是這次詩中最誠實的一首。因為我很討厭看到詩，故意找出一些東西要幹嘛，是我覺得看了最舒服，很直接感受到作者很單純的感情，而較沒有造作的成分。我同意有些地方失準，但是一首很厲害的詩。

珈妏：

　　我覺得是一首很可愛的詩，比方說「聽妳的日子變成我們的日子」還有「請讓我的耳朵留聲妳」我覺得情感很真摯。

（作者現身）

羽軒：

　　剛剛有人說視覺意象的地方，這首詩是寫給陳芳汶老師的加簽理由，我是交給他這首（據說芳汶老師看一次哭一次），剛剛大部分的問題熊信淵都已經回答完了。就是這樣。

10.〈濱〉

羽軒：

　　覺得裡面有很多意象讓我很喜歡，像是第一段的「鐘擺」，作者有想要伸手改變一些什麼，但無法擺脫時間不斷給予的累積，感覺年紀是一直加在現在的上面，就是過去的年輕，會一直加在現在的自己身上。有一種無力感吧，我覺得這首詩是寫自殺的，有一個巧思處，螃蟹那裏：「牠們都想回家，橫越馬路／雖然家在直路的盡頭」橫越跟直路相矛盾，代表他回不去，讓我感到自殺的是第三段：「玩起憋氣的遊戲／第一次離死亡這麼接近」，然後第四段就是死亡了。另一端的家是死的家，因為生的家回不去，只好去死的家。

柏言：

　　我給這首詩前三名的分數，這首詩最好的地方是第二段的地方，一寫到螃蟹我就心花怒放（笑）。我覺得最重要的意象是其中「換氣」和「憋氣」的意象，雖然想換氣，但換不到任何氣，很悶的一首詩啊。這首詩感覺是在敘事，陳述一個故事，但有時內心的ｏｓ太多了，有時會較欠缺詩意的感覺。

熊：

　　我覺得這首詩即使把第二句耳朵的部分刪掉，整首詩還是可以讀的通，然我感到有點憤怒，所以沒有給她相當好的分數。另外卜要我幫他問，為什麼要想像大笑？

啟軒：

　　滿喜歡這首詩的，他用故事情節敘述，並用潮水去讓耳朵感到……就是滿喜歡的感覺。

欣穎：

　　我也滿喜歡這首詩，但看完不知道跟耳朵有什麼關聯，我也很喜歡螃蟹那一段。

氓哥：

　　我插出來講一下，這是的十六首詩，有五首詩是有海的，就是大家都很喜歡這個意象對不對，我給他最高的分數。當然這裡寫自殺，是很明顯不必討論，但我閱讀比較不會侷限在這邊啦，我擴大詮釋：是作者面對一個幽深廣大的不可知力量的壓迫的時候（笑），就決定棄械投降的心理狀態。看起來雖是消極的，但他用螃蟹明明知道無法回去，還是拚命橫行要回家，我覺得是一種形式的積極，而不是消極來看。這首詩好的地方，他的語調主旨意象都非常調和及清晰，架構雖然看起來很敘述的，但時間並不是照次序的，而是有層次的。套一句芳汶常講的：「深感憂傷。」（笑）

彥妏：

　　這首詩我也滿喜歡的，然後跟大家喜歡的點一樣，喜歡螃蟹。覺得敘述的口吻讓我感覺像散文，比較缺乏詩的味道。但整體來說還滿好的。

浩偉：

　　我剛剛猜錯作者，以為是柏言寫的。我給這首詩滿分，因為我很喜歡這首詩。覺得能夠把自殺寫的那麼好的很強，想必作者應該有自殺過一次吧（笑）。我跟熊有同樣的疑問，不知道他的耳朵在哪裡欸，可是還是給他十分，上面有船，船上有燈」會讓我想到吳青峰的日光，也喜歡螃蟹。

　　（作者現身）

楚然：

　　這首詩跟耳朵的連結是他躺在海邊，耳朵也變成一個海岸了，被水淹過就會產生海岸。因為我是寫小說的，所以大家不喜歡這首詩也沒關係，拜託大家不要給這首詩太高分（笑）。（浩偉：我給你十分）。然後剛剛有人問到大笑，是因為聽不見你的責備，只好想像大笑，讓自己開心一點，感覺這個作者被甩了很多次（笑）。主要是想單純讓單純和大笑對比，有衝突的感覺。

12.〈帶寶劍搭捷運〉

楚然：

　　我覺得這首詩可以跟〈釣我餌〉對照的話，我會比較喜歡〈釣我餌〉。帶寶劍厲害的一段，我還滿喜歡「氣球給我！給我！」那一段的，感覺還滿生動的，就是在捷運站上的情況。

浩偉：

　　為什麼那麼快就輪到我了（笑）。不太能讀懂寶劍的意思，感覺是惡搞，好像是某個導演忘了什麼名字，好像是這屆坎城影展的主席吧。

氓哥：

　　我對於寶劍的詮釋是寶劍和捷運很明顯的是故意對比的意象，寶劍是古典，捷運是現代的，捷運是一種一直在前進的意象，而寶劍則是一種想要停留的，較為懷舊的意象。我覺得可以用成長這個角度來詮釋，我覺得構想和張力還不錯的，但覺得可以用短一點的句法來呈現會比較好一點。

綠豆：

　　我一開始看到的時候還滿喜歡這首，這裏面我最喜歡一句話是：「不好意思借過一下。」我覺得好好笑喔。後來不喜歡的原因是，我覺得他的想法都沒有變，就一直停留在那邊了，整首詩都停留在距離感。我對寶劍的解釋是一種距離，用彼此的距離來當作一種武器，隔閡每個人這樣。我一開始看以為雨傘是魔杖，想到海格。有一個想法是，我看到「凹凸不平與凹凸不平吻合」會想要寫成「凹凸不平與凸凹不平吻合」（笑），凸凹可以合起來。

啟軒：

　　我也是喜歡「不好意思借過一下。」他用字的大小來形容聲音的大小孩滿精彩的。

　　（作者現身）

冷：

　　我覺得我沒想到那麼多欸，氓哥想超多的（笑）。其實我講一下妳們就知道我在寫什麼了，我在寫盲人搭捷運，寶劍是導盲杖。想要寫盲人走路很慢，其實這有一個故事：就是有一次在捷運站看到一個盲人在詢問處大喊著需要導盲，他拿著導盲杖很落寞，但那天不知道為何捷運系統似乎出了問題，很多人擠在那裏沒人能理他。我想要寫的「凹凸不平與凸凹不平吻合」那裡，因為看不到所以必須用不同的觸覺去感受，寫的是鞋底和地面的凹痕相接，然而鴻溝依舊存在，因為仍然未能夠看見。詩中的「叩」是柺杖觸地的聲音。字排列的確是聲音大小，想要寫的是別人講話無關，像是遇見盲人就會直接繞過去，其實是無法參與他的。最後一段：「巨蛇咧嘴／你準備接受衝撞。」寫的是捷運將至，又將要遭遇一群陌生人潮。

綠豆：

　　我覺得你可以走那種社會關懷詩（笑）。

　　7.〈秋天有耳朵嗎？〉

冷：

　　我原本以為是楚然的，第二段「聽我說一個故事。／聽我說。／聽我。聽……」這個方式太常被用了，就是聲音越來越小聲，彷彿到了彌留的狀態。我還滿喜歡這首詩的，比較困惑的是「或許是四十五次。八十四次。八十五次。」這些數字的用法有沒有特殊的用意。

欣穎：

　　這首我也算滿喜歡的，因為我知道那個故事，但還是不知道笑點在哪裡。雖然作者一直跟我說很好笑，可是我看得懂但不知道笑點何在。我想要問一下「我把他放進第三排第十個空位／夾在《剛剛發生的事》和《想像的邊境》之間。」，請作者解釋一下。

綠豆：

　　嗯，不錯不錯不錯，我是說壽司啦（笑）。我是說真的啦，這首詩一開始看的時候是我心目中的第一名，雖然後面慢慢被一些詩超過了，但這首詩是讓我最有印象的，因為會讓我想到一部電影〈戀夏五百日〉，爆個雷好了，這個女主角叫夏天，但到了結尾出現了一個新的女生秋天，我覺得作者想要告別夏天，然後問問看秋天有沒有耳朵，他和夏天之間的一些故事已經結束了，想要找一個新的，想要問問看秋天符不符合她的擇偶條件（笑）。

啟軒：

　　我也滿喜歡這首詩的。但我覺得他的分段太多了，讓他的意象很容易被切斷。

楚：

　　我覺得「瘋狂的夏天。／濫情的夏天。」這裡太露了，會很容易讓人拆穿他想要講什麼，句子也有點老。我很喜歡：「夾在《剛剛發生的事》和《想像的邊境》之間。」剛剛發生的事就好像夏天，而秋天還在想像的邊境之間，這兩本書擺在一起，當然書店可能不會這樣放啦（笑）。

珈妏：

　　這首詩是我的第一名，因為我第一次看的時候，「看到我要他來，／然後把他埋葬。／把他埋葬於二十四小時營業的書店。」然後跳一段「我把他放進第三排第十個空位，／夾在《剛剛發生的事》和《想像的邊境》之間。」我很喜歡這兩段寫的東西，又讓我想到《風之影》裡面寫到的「書之墓」，然後另外一個原因是我覺得故事性還滿明確的，可以從他的段落裡面拼湊出作者想要講什麼。我真的覺得「把他埋葬於二十四小時營業的書店。」和收在兩本書之間很好。

熊：

　　我必須先說我比較無法把這首詩當作一首詩來讀啦，因為這首詩跟我習慣的東西相去太多了。因為他一直讓我想到另一個形式的東西，就是繪本，感覺他每一個句子旁邊就可以加一張圖。他這些東西只是在註解那張圖而已，單純的文字和文字之間讓我覺得沒有什麼意思。但是他還是有營造出繪本的氣息，讓我無法用詩的標準評價他。

言：

　　就我覺得他的空白之間有滿多戲，就是這些段落之間他還有發生一些事，只是他沒有寫出來而已。

羽軒：

　　我覺得這首詩在結構上可以找出主體，分支出A、B兩個部分，還有各自發展成A’和B’，主體是從「秋天：」到「濫情的夏天。」，A是從「在二十歲生日那天。」到「〈他不知道。〉」，B是從「你把耳朵靠過來，」到「夾在《剛剛發生的事》和《想像的邊境》之間。」，A’是從「多次我央求他聽。」到「他沒有耳朵。」，B’是從「你在聽我說嗎？」到「你有沒有耳朵？」。我是用人稱來分成這樣的，因為它裡面有「他」、「你」的人稱，「他」的部分就是以第三人稱來敘述，「你」的部分以第二人稱來說。

彥妏：

　　這首詩我也跟綠豆一樣一直想到那部電影，我覺得我也比較沒辦法把它當作詩來閱讀。

勝輝：

　　我也是有注意到他的雙生結構的東西，我比較困惑的是他引號裡面對話的對象究竟是夏天，秋天，還是讀者？我會覺得有些疑惑。如果這樣解釋，那個秋天的冒號那裏等於限定了他的口吻，這樣好像又不太對。然後「你把耳朵靠過來，／讓我告訴你。」這個段落我會覺得不太需要。還有像是「於是」等詞彙我會覺得不太需要。我覺得節奏和氣氛營造的還不錯，還有那個《想像的邊境》是誰寫的，恕我愚魯，會不會又是假的（笑）。

　　（作者現身）

卜：

　　我很意外欸，竟然有人會說喜歡。因為我就是不會寫詩，那時候就想怎麼辦呢？（笑）我可以先回應欣穎的問題，為什麼這個東西會很好笑，因為這裡面的夏天是一個人，是很明確的人，但裡面有雙重虛構，虛構的第一點是戀情，第二點則是告別。所以我覺得很好笑。我覺得夏天如果看到這篇作品應該會哭泣吧（笑），反正就很好笑啊。書都是真的啊，《剛剛發生的事》是林婉瑜寫的，然後《想像的邊境》是一本奇怪的書，裡面有詩和散文和一些雜七雜八的東西。然後剛剛楚然有猜對的，剛剛發生的事是夏天，但是我說想像的邊境是冬天。數字的意義只是我把日期換成數字而已，就只是標記，跟那個人有關的標記都放進來，就借用一下。然後有些人說，詞彙的使用還滿散文的，因為我不會寫詩（捲舌）。

16.〈聲〉

言：

　　我給這首詩很高的分數，我覺得他的音樂性很強，由漸強，漸弱，然後到隱沒，他是用海浪的節奏構成音樂性。我覺得他的敘述對象不一定是情人。在海邊的風聲很大，所以要用很大的聲調對話，可是他的聲音感覺是很寧靜的。就是跟情人說話的時候，就算外在的聲音很吵雜，還是可以聽得到。很喜歡把泡沫，漩渦當作話語，然後耳朵是岸。

熊：

　　看到這篇我直覺就聯想到國小有選一篇作文叫作〈山〉，他把詩用一樣的形狀排列。我覺得這種寫法好寫，而且容易引人注目，所以我會忍不住對他降低一點好感，我必須克制自己的主觀情緒。我記得廖啟余寫過類似的東西，而且他寫的很好，所以又讓我對這首詩的印象打擊。

楚然：

　　其實這首詩讓我感覺有點像「寶塔詩」（浩偉：是奇趣詩選粹嗎？），還滿有趣的。我覺得剛剛柏言講的形式有關係，但就跟熊講的一樣，我會想要知道在這個形式裡面還可以玩出什麼東西。那我就換個方向讀，直讀橫讀，然後他句子中有藏一些空格，會想看看有沒有藏什麼符碼。但後來發現是我自己多想了。

綠豆：

　　當下看到這首詩，跟熊一樣必須先降低對他的好感，才能客觀的對這首詩打分數。像一開始看到，哇好多耳朵耶，好可愛喔（笑），就一口氣就衝到八九分這樣子。後來又看他的內容，然後就稍微降低了一點分數。

氓哥：

　　我也滿喜歡這首詩的，那個排列的形狀是浪花應該是這樣子。雖然這首詩的意象重複使用滿多次，但我不會感到厭煩，雖然表面上是重複的，但基本上他的情感是有層次的。我覺得他有些字選得很好，像是漩渦，深邃這些東西，都有可以思考的意涵。另外我有注意到一點可能作者自己也沒有注意到的，那個句尾多仄聲，有符合墜落的意涵。我想應該是無意識的，因為我想我們這一代我個人閱讀經驗比較少注意到音韻的問題。如果是矇到的也滿幸運的這樣（笑）。

浩偉：

　　我起初看到這首詩時忍俊不住狂笑欸，腦海中「奇趣詩選粹」五個字大喇喇的浮現在我腦海裡，想說是寶塔詩嗎？（笑）不過是一首很可愛的詩啦。

（作者現身）

欣穎：

　　其實我基本上沒有看新詩，我也很少寫新詩，我是想讓句子營造出海浪的感覺，不過反正我也沒有看過其他的詩，所以也不知道跟那些詩重複。然後我確實沒有注意到仄聲這件事情（笑），我想要強調的是螺旋貝和耳朵的關係，我的感覺是，我們常拿貝殼起來聽嘛，我認為貝殼蘊藏的是海的聲音，而我們的耳朵蘊藏的則是更多的細語和聲響，這樣的感覺。

13.〈耳朵(2)〉

氓哥：

　　個人覺得這首詩比較好的地方應該是第三段「聲音的網／攫住我。」因為一般而言，他體現出耳朵是被動的狀態。其他的地方我是覺得太常見，平凡這樣，然後第四段會覺得有點無力。

熊：

　　我覺得這首詩最好的地方是好懂，但是壞的地方也是太好懂了。就在讀的時候就會馬上知道你為什麼會這樣寫，感覺是很順的把她寫下去，可能會讓讀詩的人比較挑剔的地方。也是很可愛的詩，因為讓我非常好懂，沒有受到任何的阻礙（笑）。

楚然：

　　這首詩會讓我想到商禽的〈眉〉。（補充：「只有翅翼／而無身軀的／在哭和笑之間／不斷飛翔。」）

啟軒：

　　我覺得這首詩的結尾太脆弱了。

（作者現身）

彥妏：

　　我不知道，我不會寫詩。其實就沒有什麼好講的（笑）。其實這已經是第三版了，我改過幾次。意象和想講的事情可能還是太普通了，我想講的是耳朵比較像是被動的去接收那些外面的東西。有一天我在公車上，想著耳朵可以想到什麼，就想到翅膀。他是墜落下來的翅膀，他沒有辦法飛，必須被動的接受一些東西。（像是唇槍舌劍，流言蜚語等）我覺得聲音就像是網，耳朵是被他捕捉的東西。最後一段對我來說，浪是象徵那些流言，還有那些外在的聲音。

9.〈戰場〉

言：

　　我覺得這首詩是還不錯的小品，這樣的聯想還滿有趣的，可是可以試著再聯想出多一點東西，不要抓著典故就一直寫。我想問的是：「這是不是失眠的詩」（浩偉：是啊是寫失眠）

羽軒：

　　覺得這是一首由心中佳句組合成的詩，裡面有很多如時間是戰場的東西，有一種對比的感覺。可以分成左右，一邊是規律的，另一邊則是欲望的，較不確定的因素。我用這樣來解最後一段，「盪起漣漪」就是自己不確定的因素產生變化，「闇夜的心跳聲」是規律的那一邊。

熊：

　　我覺得這是方文山填的詞吧。

楚：

　　我想問一下，觸角是蝸牛的耳朵嗎？還是眼睛？不是的話就離題了。

啟軒：

　　我看到最後一句只想到「鍾怡雯」三個字。（笑）

氓哥：

　　我解釋的方向應該跟作者完全不一樣，那就先跳過好了。我覺得左方和右側是對比的話，那麼「鞭笞寂寞　凌遲孤單」這句的兩個動詞是對比沒有錯，但我覺得寂寞和孤單是相近的東西。再來就是發想還滿不錯的，用這個典故有巧思，但是我覺得有些文字可以省略，像是「戰場兩端」如果知道是打仗的話就可以不用寫這一句。還有像是「轟－－隆－－轟－－隆－－」這句的標點符號可換個比較有震撼性的。我覺得不夠有震撼性，還有這首詩的節奏文字排列都是兩個字兩個字這樣，我覺得滿不錯的，很符合氣氛。如果再修改一下，可能會是不錯的作品。

彥妏：

　　但其實我不太喜歡他用的那個典故欸，覺得其實有點牽強。結尾的地方我覺得有點弱掉。

（作者現身）

浩偉：

　　好，第一次寫詩，謝謝大家（笑）。